media pai

PENGEMBANGAN MEDIA PAI
BERBASIS INTERNET (E-LEARNING)

Makalah ini disusun guna memenuhi tugas mata kuliah
PENGEMBANGAN MEDIA PAI
Dosen Pengampu : Dr. Sukiman, S. Ag, M. Ag.





Disusun oleh :
Rina Elfiyani / 08410185 / PAI B


JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SUNAN KALIJAGA
YOGYAKARTA
2010
BAB I

A. PENDAHULUAN
Media pendidikan merupakan alat yang dapat digunakan untuk menyalurkan pesan dari pengirim ke penerima, sehingga dapat merangsang pikiran, perasaan minat dan perhatian sedemikian rupa sehingga terjadi proses belajar. Dengan media, pembelajaran akan terlaksana secara efektif dan efisien, khususnya dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Peserta didik dituntut untuk dapat berakhlak mulia dalam masyarakat. Jadi, dengan adanya media tersebut peserta didik dapat menerima ilmu dengan lebih mudah. Dan pendidik pun juga akan merasa terbantu.
Dalam era globalisasi saat ini, internet telah menjadi makanan sehari-hari. Begitupun dalam pendidikan, seorang pendidik dituntut untuk dapat mengoperasikannya dalam pembelajaran. Sebagai media yang diharapkan akan menjadi bagian dari suatu proses belajar mengajar di sekolah, internet diharapkan mampu memberikan dukungan bagi terselenggaranya proses komunikasi interaktif antara guru dengan siswa sebagaimana yang dipersyaratkan dalam suatu kegiatan pembelajaran. Kondisi yang perlu didukung oleh internet tersebut terutama berkaitan dengan strategi pembelajaran yang akan dikembangkan, yang kalau dijabarkan secara sederhana, bisa diartikan sebagai kegiatan komunikasi yang dilakukan untuk mengajak siswa mengerjakan tugas-tugas dan membantu siswa dalam memperoleh pengetahuan yang dibutuhkan dalam rangka mengerjakan tugas-tugas tersebut

B. RUMUSAN MASALAH
1. Apa pengertian media internet?
2. Apa fungsi media internet dalam pendidikan?
3. Bagaimana penggunaan media internet?
4. Apa kelebihan dan kelemahan media internet?

BAB II
PEMBAHASAN

A. PENGERTIAN MEDIA INTERNET
Secara teknis, internet singkatan dari Internasional Networking merupakan dua komputer atau lebih yang saling berhubungan membentuk jaringan komputer sehingga meliputi jutaan komputer di dunia, yang saling berinteraksi dan bertukar informasi. Sedangkan internet bila ditinjau dari ilmu pengetahuan, merupakan sebuah perpustakaan besar yang di dalamnya terdapat jutaan (bahkan milyaran) informasi atau data yang dapat berupa text, graphic, audio maupun animasi dalam bentuk media elektronik. Orang dapat berkunjung ke perpustakaan tersebut kapan saja dan dari mana saja. Dan jika internet dilihat dari sudut komunikasi merupakan sarana yang sangat efisien dan efektif untuk melakukan pertukaran informasi jarak jauh, maupun di dalam lingkungan perkantoran.
Awalnya internet lahir untuk suatu keperluan militer Amerika Serikat. Pada awal tahun 1969 Avanced Research Project Agency (ARPA) dari departemen pertahanan Ameriks Serikat, membuat suatu eksperimen jaringan yang diberi nama ARPAnet untuk mendukung keperluan penelitian (riset) kalangan militer. Tetapi dalam perkembangan selanjutnya jaringan ini dipergunakan untuk keperluan riset perguruan tinggi, yang dimulai dengan University Of California, Stanford Research Institute Dan University Of Utah (Cronin, 1996).
B. FUNGSI MEDIA INTERNET
Berikut fungsi-fungsi media internet dalam pendidikan, khususnya pendidikan agama Islam, antara lain :
1. Internet Mail
Internet mail adalah pengiriman surat atau dokumen dengan melalui internet. Dokumen ini dapat berupa pesan text, maupun file (gambar atau html). Internet mail adalah servis pertama yang dikembangkan dari pemanfaatan internet. Salah satu software yang dapat digunakan untuk pengiriman mail adalah microsoft outlook Express. Manfaat pelayanan yang disediakan oleh internet mail antara lain akses informasi/berita dan dengan topik tertentu yang diinginkan, misalnya tentang olah raga, politik, bursa efek dan lain sebagainya. Manfaat lainnya adalah mailing list (sebuah bentuk grup diskusi dengan memanfaatkan e-mail).
2. UseNet Discussion Groups
Seperti juga mailing list, UseNet digunakan untuk berkomunikasi dengan sesama pemakai internet. UseNet tidak menggunakan sistem mail (tidak harus punya alamat mail), namun menggunakan sebuah server NNTP yang dapat menangani pengguna di seluruh dunia. Ketika mengirim pesan ke server, maka secara otomatis pesan tersebut akan ditampilkan dan dibaca oleh semua pengguna server (peserta diskusi), sehingga dapat dijadikan bahan diskusi.
3. File Transfer Protocol (FTP)
FTP digunakan untuk mentasfer file dari komputer satu ke komputer lain dalam internet. Client adalah komputer tempat pengguna internet dan server adalah komputer tempat data yang ditransfer. Dalam FTP, jika ingin mengambil atau menaruh file dari dan ke suatu alamat host, maka pertama harus ditentukan dulu direktori komputer host, baru kemudian mendownload atau men-upload file yang akan ditransfer.
4. Chatting dan Conferencing
Chatting, internet mail dan UseNet sebenarnya hampir sama, yaitu menggunakan sebuah server sebagai sarana penyambung komunikasi. Letak perbedaannya adalah pada batas pengiriman data. Jika chatting dilakukan per penekanan tombol enter, maka UseNet dan internet mail akan dikirim jika telah dilakukan penekanan tombol kirim. Sekarang sistem komunikasi ini telah berkembang dengan pemanfaatan multimedia sehingga dapat melibatkan suara dan gambar sekaligus dalam internet conferencing. Untuk dapat menggunakan fasilitas ini pertama harus tersedia software microsoft conferencing dan perangkat multimedia seperti camera, microphone dan sound card.
5. World Wide Web
Web sering dinamakan WWW, Web, atau W3. Web sering disebut dokumen hypermedia karena dapat menggabungkan berbagai tipe file dari text, gambar, animasi dan dokumen. Semua jenis file ini digabung menjadi satu, yang kemudian disajikan ke pengguna internet berupa home page (halaman web).
C. PENGGUNAAN MEDIA INTERNET
1. Browsing
Browsing merupakan salah satu kegiatan dalam menjelajah internet untuk mendapatkan informasi yang terkini tanpa batas dan tanpa birokrasi. Untuk mendapatkan informasi tersebut diperlukan software yang dikenal dengan browser. Browser tersebut antara lain internet explorer, Netscape, opera, mozilla firefox, dan lain-lain. Namun demikian browser yang paling banyak digunakan oleh user adalah internet explorer disusul dengan mozilla firefox. Hal ini disebabkan penggunaannya yang sangat mudah dan secara otomatis terinstalasi pada saat proses instalasi sistem operasi windows. Pada internet inilah dapat menemukan informasi terkini dan aktual, baik informasi mengenai politik, ekonomi, sosial, budaya dan keamanan serta hiburan bahkan berbagai referensi dan lain sebagainya.
Di dalam mencari informasi atau menelusuri web site diperlukan alamat web site yang dituliskan pada browser yang digunakan. Proses browsing untuk mendapatkan informasi dibutuhkan dapat dilakukan secara langsung pada alamat web site tersebut, misalnya akan membaca berita terkini dari harian kompas, maka alamat web site dari harian tersebut adalah http://www.kompas.com.
Di lain pihak dapat menggunakan masin pencari (search engine) yang menyediakan beberapa informasi yang diperlukan. Salah satu mesin pencari yang banyak digunakan adalah http://www.yahoo.com, http://www.catcha.co.id, http://www.google.com dan masih banyak lagi.
• Browsing dengan internet Explorer
Langkah yang digunakan untuk mengunjungi web site tertentu adalah sebagai berikut:
a. Klik atau arahkan pointer pada addres bar pada internet explorer tertentu.
b. Ketik alamat web site atau site sesuai dengan keinginan. Misalnya web site yahoo.com.
c. Klik link-link sesuai dengan informasi yang diinginkan.
d. Selain menggunakan internet explorer juga dapat menggunakan mozilla firefox.
• Menyimpan informasi dalam disk
Setelah informasi yang diinginkan terlihat di layar secara lengkap, maka akan lebih baik apabila informasi tersebut disimpan dalam disk. Langkah yang digunakan untuk menyimpan dokumen tersebut adalah sebagai berikut:
a. Klik menu bar file.
b. Arahkan dan klik pilihan save as.
c. Tentukan nama folder dan nama file dari dokumen/informasi yang akan disimpan, misalnya folder My document dan nama file panduan internet.html.
d. Klik tombol save.
• Berhenti dan mengulang loading web site
Dalam proses loading suatu halaman kadang lama, karena banyaknya grafik dan animasi pada web site tersebut serta proses yang mengalami masalah, maka dapat berhenti pada proses tersebut dengan memilih tombol stop. Sedangkan bila akan mengulang proses loading dari halaman web site tersebut, dengan klik tombol refresh pada browser internet explorer.
• Menyimpan gambar pada web site
Pada halaman web site yang dibuka akan terlihat beberapa gambar yang cukup menarik dan ingin menyimapannya. Langkah untuk menyimpan gambar adalah sebagai berikut:
a. Aktifkan web site yang halamannya berisi gambar.
b. Tempatkan mouse pada gambar yang diinginkan, kemudian klik kanan dan dilayar akan keluar menu pop up dan klik save picture as pada menu tersebut.
c. Tentukan folder tempat menyimpan gambar dan beri nama gambar tersebut.
d. Klik tombol save.
2. Menggunakan Search Angine (Mesin Pencari)
Search engine merupakan web site atau situs tertentu yang dirancang khusus untuk menyimpan katalog dan menyusun daftar alamat berdasarkan topik tertentu. Dngan search engine dapat menemukan alamat web site tertentu sesuai dengan kata kunci yang diisikan atau dengan memilih topik tertentu. Dibawah ini beberapa search engine yang ada antara lain sebagai berikut: Langkah untuk menggunakan search pada internet explorer adalah sebagai berikut:
a. Klik tombol search dan di layar akan terlihat task pane search di sebelah kanan atau jendela browser akan terbagi menjadi dua bagian.
b. Klik provider search engine yang tersedia sesuai dengan keinginan pada posisi sebelah kiri, contohnya google.
c. Ketikkan kata kunci (keyword) pada box pencarian kemudian klik tombol search.
d. Internet akan melakukan proses pencarian pada web site di seluruh dunia yang mengandung kata kunci yang diketikkan sebelumnya.
e. Untuk menyembunyikan taskpane pencarian gunakan klik tombol search kembali.
f. Pada alamat web site search engine seperti tersebut di atas dapat memilih kategori/kelompok sesuai dengan keinginan atau mengetikkan keyword pada kotak pencarian yang tersedia, kemudian klik tombol search.
g. Setelah muncul hasilnya, klik link-link yang sesuai dengan maksud pencarian.
3. Electronic Mail (E-Mail)
Electronic mail yang disingkat menjadi e-mail merupakan salah satu fasilitas yang banyak digunakan dalam dunia internet. Email berfungsi untuk mengirimkan pesan dalam bentuk teks dari satu komputer ke komputer yang lain dalam suatu jaringan global internet. Pesan yang dikirimkan berbentuk suatu dokumen atau teks bahkan gambar yang dapat diterima oleh komputer lain dengan jalur yang terhubung dalam internet.
Beberapa hal yang perlu diperhatikan dalam pengiriman surat electronic mail ini adalah sebagai berikut:
a. Terdaftar pada salah satu penyedia e-mail, misalnya ISP tertentu atau pada web site tertentu yang menyediakan fasilitas e-mail.
b. Alamat tujuan dari surat yang akan dikirim tersebut
c. Isi surat
Banyak web site yang menyediakan layanan gratis untuk mendapatkan alamat e-mail seperti http://www.yahoo.com, http://www.hotmail.com, http://www.lycos.com, dan lain-lain.
1. Regristasi pada web mail (yahoo.com)
Regristasi merupakan langkah awal yang harus dilakukan sehingga dapat menggunakan fasilitas yang ada pada web mail tersebut. Langkah-langkah yang digunakan untuk melakukan regristasi adalah sebagai berikut:
a. Aktifkan browser, kemudian ktik alamat web site. Misalnya yahoo.com, sehingga pada addres ketikkan www.yahoo.com (atau kalau ingin langsung menuju ke email yahoo! Dapat mengetikkan di addres bar http://mail.yahoo.com).
b. Klik tombol sign up for yahoo! untuk mendaftar. Setelah klik link sign up, maka di layar akan terlihat form regristasi dan isilah form regristasi tersebut. Yang perlu diperhatikan dalam form regristasi adalah:
User ID : berisi identitas yang unik, singkat dan mudah diingat.
Password : kata sandi yang bersifat rahasia dan menjadi bagian yang penting untuk membuka atau login pada email.
c. Isi semua pertanyaan, kemudian klik tombol I Agree. Bila identitas diterima maka account telah jadi, dan di layar akan terlihat.
2. Membuka e-mail (login/sign in)
Setelah regristasi maka harus login terlebih dahulu untuk melihat inbox atau kotak surat. Langkah yang digunakan untuk login atau membuka e-mail adalah sebagai berikut :
a. Aktifkan browser pada baris address, ketik mail.yahoo.com. pada halaman web site yahoo.com, tentukan user id dan password yang diperoleh dari hasil regristasi.
b. User ID misalnya diisi dengan ELFIYANI, password diisi dengan kata sandi dan bersifat rahasia serta terlihat di layar dengan simbol . Setelah proses pengisian user id dan password, klik tombol sign in unuk menampilkan inbox.
3. Mengirim e-mail
Setelah terdaftar, maka akan dapat berkirim surat atau e-mail. Untuk dapat mengirim e-mail, harus tahu alamat yang dituju. Langkah untuk mengirim e-mail dengan cara umum adalah sebagai berikut:
a. Setelah login dan terbuka accountnya maka klik tombol compose/tulis surat di sisi kiri tampilan kotak surat.
b. Isi bagian-bagian berikut:
 Kepada (To) : diisi dengan alamat email tujuan, misalnya elphy_imuts@yahoo.com dan dapat juga mengirim lebih dari satu alamat e-mail yang diposah dengan koma.
 Perihal (subject) : diisi dengan maksud atau tema surat yang dikirim.
 CC (Copy Carbon) : diisi dengan alamat e-mail dari orang yang ingin juga menerima e-mail yang dikirim. Alamat e-mail ini akan ditampilkan pada monitor penerima sehingga penerima tahu siapa saja yang menerima email tersebut (Kolom ini dapat dikosongkan).
 BCC ( Blind Copy Carbon) : diisi dengan alamat email dari orang yang ingin juga menerima email yang dikirim. Alamt email ini tidak akan ditampilkan pada monitor penerima sehingga penerima tidak tahu siapa saja yang menerima email tersebut (kolom ini dapat dikosongkan).
 Use my signature : tandai dengan checklist, bila menginginklan tanda tangan ditampilkan di email.
c. Body text adalah area/tempat dimana dapat menuliskan isi surat.
d. Bila telah selesai mengisi surat dan telah siap dikirimkan maka klik tombol SEND untuk melakukan proses pengiriman. Di layar akan terlihat keterangan surat telah dikirim yang berfungsi untuk informasi bahwa surat tersebut telah terkirim pada alamat tujuan. Bila dalam penulisan alamat email tidak sesuai, maka informasi kesalahan akan terlihat di layar dan siap untuk mengulangi proses pengiriman email kembali.
4. Mengirim file/gambar
Dalam melakukan pengiriman email dengan menyertakan file dokumen atau gambar mirip dengan mengirim email secara umum, langkah untuk mengirim email dengan menyertakan file dokumen atau gambar adalah sebagai berikut :
a. Pastikan telah login pada kotak surat (inbox) dan file dokumen yang akan dikirim telah siap dan tersimpan dalam disk.
b. Klik tombol compose (tulis surat) disisi kiri tampilan kotak surat.
c. Isi bagian-bagian berikut kepada, perihal, CC (bila perlu), BCC (bila perlu).
d. Kemudian pada sisipan klik tombol attach file sehingga di layar terlihat kotak dialog.
e. Klik browse dan tentukan nama file dokumen atau gambar yang akan dikirim, kemudian klik tombol open. Pada tampilan sisipan akan terlihat misal: D:\DataKuliah\Makalah Fiqh.
f. Klik tombol continue to message untuk kembali ke penulisan email. Setelah itu klik tombol send untuk mengirimkan file dokumen atau gambar tersebut sesuai dengan tujuan yang telah ditentukan.
5. Membaca email
Email yang telah dikirim pada alamat tertentu, akan diteruskan oleh internet pada alamat tersebut, sehingga poerlu dicek keberadaan email tersebut. Demikian juga pada kotak surat perlu dicek secara rutin apakah ada email yang masuk atau tidak. Langkah yang digunakan untuk membaca email adalah sebagai berikut:
a. Login pada kotak surat, klik tombol kotak surat di sisi kiri tampilan kotak surat.
b. Klik nama pengirim pada bagian from, misal klik nama yahoo! dengan subject “welcome to yahoo!”.
c. Setelah isi surat dibaca, maka dapat membaca email selanjutnya dengan cara klik tombol selanjutnya (next) atau sebelumnya (previous), atau dapatmengklik tombol kotak surat dan lakukan cara yang sama untuk membaca email yang lain.
6. Membuka email berupa sisipan (file/gambar)
Langkah yang digunakan untuk mebuka email berupa sisipan file dokumen atau gambar adalah sebagai berikut:
a. Setelah sampai pada bagian from, akan terlihat tampilan.
b. Untuk melihat atau membaca file dokumen atau gambar, klik icon kecil berbentuk clip (view attachment details), sehingga di layar akan terlihat kotak dialog file download.
c. Pilih salah satu pilihan misalnya sve to compute sehingga dapat menyimpan file dokumen ata gambar dalam disk untuk dibaca atau dilihat setelah offline/disconnect internet. Tetapi kalau hanya untuk melihat, pilih view.
d. Klik pilihan save to computer dan akan terlihat pilihan download attachment, klik pilihan itu kemudian di layar akan terlihat kotak dialog save as.
e. Pada kotak dialog tersebut diatas, tentukan nama file dokumen atau gambar, kemudian klik tombol save untuk menyimpannya dan akan terliha kotak dialog download complete.
f. Pada kotak dialog tersebut, klik tombol open untuk membuka dan mengaktifkan file dokumen. Klik close untuk menutup kotak dialog tersebut.
g. Untuk membaca atau menampilkan file dokmen atau gambar, klik dua kali pada file dokumen atau gambar pada windows ekplorer.
7. Menghapus email
Bila beberap aemail telah dibaca, sehingga tidak diperlukan lagi. Mengingat kuota inbox yang terbatas, sehingga bila sudah penuh ada beberapa email yang dihapus. Langkahnya sebagai berikut:
a. Login pada kotak surat (inbox), klik pada tombol kotak surat disisi kiri tampilan kotak surat, sehingga email yang masuk akan terlihat.
b. Tandai nama-nama email yang akan dihapus pada bagian kotak, dengan car aklik pada kotak tersebut, sehingga ditandai checklist.
c. Dapat menggunakan tombol CHECK ALL untuk memilih semua alamat email tersebut, demikian juga sebaliknya klik tombol clear all untuk membatalkan semua pilihan. Namun ini bila ingin menghapus semua email, jika tidak klik per alamat email yang ingin dihapus.
d. Setelah nama-nama email trersebut ditandai dengan checkliost, klik tombol HAPUS/DELETE untu menghapusnya, sehingga email tersebut akan terhapus dari kotak surat.
8. Keluar dari e-mail (log out/sign out)
Setelah proses email tersebut selesai dan akan diakhiri proses tersebut, maka langkah yang digunakan untuk keluar atau logout dari email tersebut adalah sebagai berikut:
a. Pastikan masih berada pada kotak surat atau proses email.
b. Klik tombol sign out, sehingga di layar akan terlihat tampilan.
c. Pada tampilan tersebut terlihat bahwa telah logout atau keluar dari e-mail. Kemudian klik close di pojok kanan atas halaman web site untuk menutup web site tersebut.
4. Blog
Blog adalah kependekan dari Weblog, istilah yang pertama kali digunakan oleh Jorn Barger pada bulan Desember 1997. Jorn Barger menggunakan istilah Weblog untuk menyebut kelompok website pribadi yang selalu diupdate secara kontinyu dan berisi link-link ke website lain yang mereka anggap menarik disertai dengan komentar-komentar mereka sendiri.
Secara garis besar, Weblog dapat dirangkum sebagai kumpulan website pribadi yang memungkinkan para pembuatnya menampilkan berbagai jenis isi pada web dengan mudah, seperti karya tulis, kumpulan link internet, dokumen-dokumen (file-file WOrd,PDF,dll), gambar ataupun multimedia.

D. KELEBIHAN DAN KELEMAHAN MEDIA INTERNET
Pemanfaatan internet sebagai media pembelajaran memiliki beberapa kelebihan sebagai berikut:
1. Dimungkinkan terjadinya distribusi pendidikan ke semua penjuru tanah air dan kapasitas daya tampung yang tidak terbatas karena tidak memerlukan ruang kelas.
2. Proses pembelajaran tidak terbatas oleh waktu seperti halnya tatap muka biasa.
3. Pembelajaran dapat memilih topik atau bahan ajar yang sesuai dengan keinginan dan kebutuhan masing-masing.
4. Lama waktu belajar juga tergantung pada kemampuan masing-masing pembelajar/siswa.
5. Adanya keakuratan dan kekinian materi pembelajaran.
6. Pembelajaran dapat dilakukan secara interaktif, sehingga menarik pembelajar/siswa; dan memungkinkan pihak berkepentingan (orang tua siswa maupun guru) dapat turut serta menyukseskan proses pembelajaran, dengan cara mengecek tugas-tugas yang dikerjakan siswa secara on-line.
7. Siswa dapat belajar atau me-reviuw bahan ajar setiap saat dan di mana saja kalau diperlukan mengingat bahan ajar tersimpan di komputer.
8. Web mempunyai kelebihan dalam hal keterbatasan ruang dan waktu, mekanisme pengiriman,betuk laporan dan lain-lainnya.
9. Hanya membutuhkan perangkat komputer yang ada di rumah dan dapat mengetik surat saat itu juga, kemudian dengan fasilitas e-mail dapat mengirimkan ke alamat yang dituju yang tentunya juga menyediakan fasilitas komuniksi seperti komputer, handphone atau faksimile seperti sekarang sudah banyak dikembangkan oleh para provider.
10. Sistem komunikasi web bersifat dinamis, artinya web tidak terpaku pada satu macam cara dan bentuk yang sudah tetap, melainkan dapat diubah terus-menerus.
Walaupun demikian pemanfaatan internet untuk pembelajaran atau e-leraning juga tidak terlepas dari berbagai kekurangan. Berbagai kritik (Bullen, 2001, Beam, 1997), antara lain dapat disebutkan sebagai berikut:
a. Kurangnya interaksi antara guru dan siswa atau bahkan antar-siswa itu sendiri. Kurangnya interaksi ini bisa memperlambat terbentuknya values dalam proses belajar dan mengajar.
b. Kecenderungan mengabaikan aspek akademik atau aspek sosial dan sebaliknya mendorong tumbuhnya aspek bisnis/komersial
c. Proses belajar dan mengajarnya cenderung ke arah pelatihan daripada pendidikan.
d. Berubahnya peran guru dari yang semula menguasai teknik pembelajaran konvensional, kini juga dituntut mengetahui teknik pembelaran yang menggunakan ICT.
e. Siswa yang tidak mempunyai motivasi belajar yang tinggi cenderung gagal.
f. Tidak semua tempat tersedia fasilitas internet (mungkin hal ini berkaitan dengan masalah tersedianya listrik, telepon ataupun komputer).
g. Kurangnya mereka yang mengetahui dan memiliki keterampilan soal-soal internet, dan
h. Kurangnya penguasaan bahasa komputer.











BAB III
PENUTUP
Perkembangan/kemajuan teknologi internet yang sangat pesat dan merambah ke seluruh penjuru dunia telah dimanfaatkan oleh berbagai negara, institusi, dan ahli untuk berbagai kepentingan termasuk di dalamnya untuk pendidikan/pembelajaran. Berbagai percobaan untuk mengembangkan perangkat lunak (program aplikasi) yang dapat menunjang upaya peningkatan mutu pendidikan/pembelajaran terus dilakukan. Perangkat lunak yang telah dihasilkan akan memungkinkan para pengembang pembelajaran (instructional developers) bekerjasama dengan ahli materi (content specialists) mengemas materi pembelajaran elektronik (online learning material).
Setelah bahan pembelajaran elektronik dikemas dan dimasukkan ke dalam jaringan sehingga dapat diakses melalui internet, maka kegiatan berikutnya yang perlu dilakukan adalah mensosialisasikan ketersediaan program pembelajaran tersebut agar dapat diketahui oleh masyarakat luas khususnya para calon peserta didik. Para guru juga perlu diberikan pelatihan agar mereka mampu mengelola dengan baik penyelenggaraan kegiatan pembelajaran melalui intenet. Karakteristik/potensi internet sebagaimana yang telah diuraikan di atas tentunya masih dapat diperkaya lagi dengan yang lainnya. Namun, setidak-tidaknya ketiga karakteristik/potensi internet tersebut dipandang sudah memadai sebagai dasar pertimbangan untuk penyelenggaraan kegiatan pembelajaran melalui internet.




BAB IV
DAFTAR PUSTAKA

 Dewi Salma P. Dan eveline siregar. 2008. Mozaik teknologi pendidikan. jakarta: kencana.
 Fasthea Sholeh. 2009. Panduan Praktis Microsoft Office 2007 dan Internet. Yogyakarta: DPP TIK Fakultas Tarbiyah.
 Arif S. Sadiman. 1986. media pendidikan. Jakarta: Raja Wali.
 http://akhmadsudrajat.wordpress.com/2010/07/16/media-pembelajaran-berbasis-komputer/
 http://blog.bukukita.com/?nav=helpArtiBlog